W ramach organizowanego w szkole Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej zrealizowano szereg działań profilaktycznych i edukacyjnych, których celem było zwiększenie świadomości uczniów w zakresie przeciwdziałania przemocy, rozwijanie umiejętności reagowania w sytuacjach trudnych oraz promowanie wzajemnego szacunku, empatii i odpowiedzialności za relacje z rówieśnikami.
W ramach tygodnia odbyły się następujące działania:
- Spotkanie z przedstawicielem Policji – zajęcia poświęcone problematyce przemocy rówieśniczej, odpowiedzialności prawnej nieletnich oraz właściwym sposobom reagowania na zachowania przemocowe. Podczas spotkania uczniowie mogli również uzyskać informacje dotyczące bezpieczeństwa w sieci i konsekwencji prawnych niewłaściwych zachowań wobec innych osób.
- Szkolenie dotyczące cyberprzemocy dla uczniów liceum zorganizowanego przez PCPR Aleksandrów Kujawski – obejmujące część wykładową „Cyberprzemoc, e‑uzależnienie, sekstig- problemy nastolatków w Internecie” prowadzoną przez Pana dr Macieja Dębskiego oraz warsztatową prowadzoną przez Panią Idę Dębską. Podczas wykładu uczniowie zostali zapoznani ze zjawiskiem cyberprzemocy, jej formami i konsekwencjami dla osób doświadczających przemocy oraz sprawców. W części warsztatowej uczniowie analizowali przykładowe sytuacje, uczyć się rozpoznawania zagrożeń, właściwego reagowania oraz sposobów udzielania wsparcia osobom doświadczającym przemocy w przestrzeni internetowej.
- Spektakle profilaktyczne dla uczniów liceum prezentowanych przez Teatr „ Magiczna scena” przedstawienie „ Jedna chwila” – przedstawienia o tematyce związanej z relacjami rówieśniczymi, przemocą, wykluczeniem oraz konsekwencjami podejmowanych przez młodzież decyzji. Spektakle będą stanowiły punkt wyjścia do refleksji nad własnym zachowaniem i odpowiedzialnością za drugiego człowieka.
- Spektakle profilaktyczne dla uczniów szkoły podstawowej wystawionych przez Teatr „ Magiczna scena” przedstawienie o tytule „ „ Pudełko marzeń”, „ Cena hejtu”, – dostosowane do wieku i możliwości percepcyjnych młodszych uczniów. Ich tematyka będzie koncentrowała się na budowaniu prawidłowych relacji z rówieśnikami, przeciwdziałaniu agresji i przemocy oraz rozwijaniu empatii i umiejętności rozwiązywania konfliktów w sposób bezpieczny i konstruktywny.
Organizacja powyższych działań miała na celu wzmocnienie działań profilaktycznych szkoły, podniesienie poziomu wiedzy uczniów na temat przemocy rówieśniczej i cyberprzemocy oraz wyposażenie ich w praktyczne umiejętności reagowania na sytuacje zagrażające bezpieczeństwu własnemu i innych osób.
Zaplanowane zajęcia były również okazją do zwrócenia uwagi na znaczenie wzajemnego szacunku, odpowiedzialności, empatii i reagowania na krzywdę drugiego człowieka. Działania zostały dostosowane do wieku uczniów oraz specyfiki poszczególnych grup.
